位於美國維吉尼亞州阿靈頓的 The Heights，則是讓建築體層疊旋轉，創造出一層層寬敞的梯田式露台，以結合垂直社區設計概念的校園規劃，讓學生享有更充足的戶外學習與活動空間，同時也讓這座名為「高地 The Heights」的嶄新校園，成為城市中的新高地地景。於 2019 年落成的 The Heights，是由丹麥知名建築事務所 Bjarke Ingels Group 負責設計規劃。由於 The Heights 鄰近 Rosslyn 高地公園，因此設計團隊在規劃建案時，便以高地為設計靈感，期望讓建成後的校園建築與社區景觀擁有更多的交流和互動。
The Heights 除了以梯田式露台構築出一層層的公園平台，作為教室延伸空間的露台設計，也為室內空間帶入了更活潑寬敞的綠色視野。在室內空間的規劃上，則讓不同樓層負責不同的學習，最高層的教室空間則排入需要安靜學習的課程，同時搭配上鮮明的配色，讓不同的樓層空間擁有各自的色彩語言。建築內挑高三層樓的大廳，則以玻璃牆面引入充足的自然天光，搭配上階梯式座椅設計，讓這座明亮的大廳成為學生聚會活動的主要空間。此外，建築內也規劃有禮堂、體育館、圖書館、餐廳、藝術工作室、音樂排練室、科學實驗室、劇場等空間，用以滿足所有學生不同面向的專業學習，而啟用後的 The Heights，也預計將成為當地 775 名中學生的學習天地。